"Образовательная система Нижневартовского района: курс на индивидуализацию, персонализацию, персонификацию образовательной деятельности"
Постановление администрации района №1681 от 21.08.2019 г. "О проведении августовского совещания педагогических работников муниципальных образовательных учреждений Нижневартовского района
Выполнение решений августовского совещания педагогических работников по теме: "Реализация государственной политики в системе образования Нижневартовского района от 29.08.2018 года"
Доклад на выставку "Образование Нижневартовского района"
Пленарное заседание
- Доклад "Национальный проект "Образование - стратегии перемен в системе образования Нижневартовского района", М.В. Любомирская
- Доклад "О состоянии и развитии муниицпальной образовательной системы Нижневартовского района в 2018 году" (публичный доклад), Ю.В. Посадова
- Доклад "Индивидуализация процесса обучения как фактор развития личности обучающегося", Н.Л. Жмакина
Секция 1: "Качественное образование – гарант успешного будущего"
- От национальных целей и стратегических задач к успеху каждого ребенка,О.В. Бардина
- Профессиональные компетенции педагога и качество образования,О.В. Елфимова
- Дополнительное образование: современное, доступное, вариативное, востребованное,Н.П. Сорокина
- Современная школа – индустрия возможностей,Н.А. Зеленская
- От знаний, умений и навыков – к компетенциям,Г.Б. Мацвей
- Образование 4.0 как опережающая модель системы образования,М.Г. Немченко
- Равные образовательные возможности как фактор развития современной образовательной среды,Г.А. Акишина
Секция 2: "Современное дошкольное образование"
- Реализациянационального проекта «Образование» в условиях дошкольного образования, М.В. Петушкова
- Создание условий для раннего развития детей в возрасте от 0 до 3 лет: образовательная программа, материально-техническое оснащение групп для детей раннего возраста,О.А. Гончаренко
- Оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, в том числе родителям детей в возрасте о т 0 до 3, родителям детей с ограниченными возможностями здоровья,И.П. Казакова
- Механизмы индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья: создание модели службы ранней помощи на базе дошкольной образовательной организации, Т.Ф. Передрий
- Создание единого механизма преемственности между дошкольной образовательной организацией и ОО для детей с ОВЗ, как условие их успешной коррекции, Р.Ф. Хребтова
- Обновление технологий воспитания посредством взаимодействия дошкольной образовательнойорганизации и семьи в условиях партнерства с социумом, А.Ю. Кузнецова
- Информационная образовательная среда в дошкольной образовательной организации,О.В. Никитенко
- Эффективные механизмы профессионального роста педагогических работников дошкольной образовательной организациив условиях создания современной цифровой образовательной среды, Л.А. Безматерных
Секция 3 "Учитель будущего"
- Профессионализм педагога как фактор повышения качества образования,Н.Л. Жмакина
- Новая модель повышения квалификации педагогов: первые результаты,А.Б. Потемкина
- Педагогические умения и профессиональная компетентность современного педагога,Л.В. Авдеева, О.А. Владыко
- Ведущая роль педагога в системе взаимодействия современных и традиционных методов в образовании,Л.А. Кремес, Н.Н. Шамало
- Я-современный педагог,О.С. Кариженская, Е.В. Коновалова, С.В. Таланкина